放手式教养3原则让孩子主动学习

每个家长都希望自己的孩子比别人聪明，为了自己的一点面子，想尽办法给上孩子补课，上才艺班，每天都排着学习任务都排着满满的，认为这样子孩子就会比别人聪明，未来就能上个好的学校，但是家长一点忽略了一个重要的问题，强迫学习，往往只会养出被动的孩子。主动学习，才能真正启动孩子的大脑。

「让孩子的大脑动起来」一书中指出，脑科学研究显示脑细胞可以再生，学习能延长脑细胞的寿命。当人是主动学习、全神贯注与深层思考时，大脑新生的神经元存活率就愈高，这代表着愈能让孩子思考的活动与作业，才能使脑细胞存留的愈多，寿命也愈长。同时研究更发现，主动的学习下才能使脑神经的密度愈高。

那当爸妈的我们，应该如何让孩子能主动学习，大脑神经更密集、更有效率呢?其实可以从三大原则来着手，让孩子主动学习：

一、透过动手尝试，让孩子在生活学习

「不要摸、不要爬，很危险!」、「走楼梯危险，妈妈抱你! 」、「这个你还不会啦!长大一点再做!」、「你给我乖一点!」。

在家长你过度保护，想要避免任何危险发生过程中，你却阻止了孩子主动尝试学习，帮助大脑连结的机会。家长请你学会放手，学会等待，在安全环境下就让孩子去探索尝试，让孩子从动作与动手中学会动脑，即使是小小孩都能要让他练习自己走楼梯、去洗手、用汤匙吃饭、拿杯子倒水、穿衣鞋袜...等生活自理能力，大孩子则是能参与做家事。

二、透过玩与游戏，让孩子能主动学习

「来!跟妈妈再多背几次英文字卡」、「给我好好坐在椅子上弹琴，练十次!」、「功课都写不好，玩什么玩!」。

家长别再认为玩乐对孩子是件放肆的事，也别认为坐在椅子上的教育，才是学习。透过互动游戏，让学说话变有效、学英文更是有趣。透过动作游戏，让肢体有力量更灵活、大脑竟然会更专注。透过操作游戏，让手部灵巧、视觉空间也跟着提升。

玩与游戏能让孩子主动投入、学习思考、启发创意，即使再辛苦，孩子也能乐此不疲，绝对是开发脑部最好的方法。因此不管你安排孩子学什么才艺与课程，选择的课程必须让孩子感到有趣，从玩中的学习方式，最能持续启发孩子大脑。

三、透过等待引导，让孩子去思考解决

「这样你也不会!听妈妈的话做就对了」、「不对!要这样做才正确...」、「这么慢，我来帮你来做」。

没有任何一个孩子不用经历错误就自然学会，孩子就必须在跌跌撞撞、尝试失败中，才能学到所谓的成功。犯错更是最好的机会教育，而家长你必须去除标准答案的教育思维，更不要老是认为一定要照家长你的方式做才对，因为成功的方式与道路绝对不会只有一种!就像家长陪孩子玩拼图时，请等待孩子尝试错误，别太早出手。当孩子找不到拼图要协助时，家长要引导找的策略，但不是直接帮他放在正确位置，才能让孩子经历思考，才学得会。

陪伴孩子写功课、学课业时，请耐心的让孩子自己去订正作业，适时引导他找出错误，让孩子再次思考，而不是家长直接批判或给正确答案。因为，尝试中获得的经验学习是滋养孩童大脑的最佳方式，让孩子从一次次不断自我常试与修正中，学会成功，更体会成就。