全国人大常委会组成人员热议国歌法草案

“对侮辱国歌行为要有更严厉处罚”——全国人大常委会组成人员热议国歌法草案

新华社北京6月24日电（记者罗沙、杨维汉）十二届全国人大常委会第二十八次会议24日分组审议国歌法草案。全国人大常委会组成人员认为，要通过立法进一步推动学校、幼儿园开展国歌教育，同时要对恶意侮辱国歌的行为制定更加严厉的处罚措施。

为了体现国歌的严肃性和权威性，国歌法草案规定：奏唱国歌，应当按照法律规定的歌词和曲谱，不得修改国歌歌词，不得采取损害国歌尊严、影响国家形象的奏唱形式。在公共场合，恶意修改国歌歌词或者故意以歪曲、贬损方式奏唱国歌，损害国歌庄严形象的，由公安机关处以十五日以下拘留。

“对主观上有意污损国歌的行为，不能光是治安拘留十几天的处罚，应当加重处罚。”梁胜利委员在分组审议时说。

郑功成委员同样建议对侮辱国歌的行为加大处罚力度。他认为，侮辱国歌的最高代价不应仅仅是拘留十五日，“屡教屡犯、屡次违法的，应该有更严厉的处罚措施。”

孙志军委员说, 国歌、国旗、国徽都是国家的标志，国旗法、国徽法都规定了追究刑事责任的情形。“建议国歌法参照国旗法和国徽法，对刑事责任作出规定，表明我们鲜明的态度。”

国歌法草案明确规定七类场合应当奏唱国歌，郑功成委员对此表示，国歌教育最主要的场所就是学校，开学典礼、毕业典礼是各级学校最重要的仪式，有必要把这类场合加入法律规定。

“爱国主义教育重点就是青少年学生，现在各级各类学校开学典礼都是奏唱国歌的，有一些中小学校每周的周会都奏唱国歌。”李连宁委员也建议将各级学校开学典礼规定为应当奏唱国歌的场合，“这样有利于各级各类学校利用奏唱国歌的机会来加强爱国主义教育。”

“唱国歌是可以在幼儿园就开始的。心理学的研究证明，五岁以前学到的东西，一生都不忘记，那个时候印象是最深的。”范徐丽泰委员说，建议草案规定从幼儿园开始学唱国歌，然后延伸到小学、中学。

李盛霖委员表示，国歌是进行爱国主义教育的鲜活教材，也是弘扬中华民族精神的重要载体。建议抓住国歌立法的契机，在全国进行一次爱国主义教育活动，大力弘扬中国精神，凝聚中国力量。