背后是教育的难度〖后篇〗 - 一碗面的温度

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对面那碗纹丝未动的面条，我默默地把它端回厨房里，我在收拾的时候，并没有赌气把这碗面条倒了，因为这是一碗充满了母爱的一位母亲的劳动成果，想起勤俭持家的老父老母，时常叮嘱要勤俭节约。我把面条，待它冷却后，盖了碗盖，放入冰箱里保存着，面条冷藏着，犹如我的心绪，慢慢地降着温度，直到心有点寒。

第二天一大早，女儿就醒了，吃过早点，她继续写作业，大约十点半左右，我开始做中午饭，才发现昨晚那一碗隔夜的面条，依然静静地呆在冰箱里，未曾动过，我把它端出来，煮饭时把它连碗带面放在蒸锅里加热，当我把她它连同女儿喜欢吃的其他菜，端到餐桌上时，女儿诧异地问我，为什么还没有把这碗面条倒了?我语气平静地，把上述原因为女儿重复了一遍，我看见女儿的脸上有了羞愧之色，她赶紧用盛饭的碗来挑碗里的面条，一边吃着一边说：“隔夜的面条真难吃!”

是的，这碗隔夜的面条，因为时间的赏赐，它已由一碗汤面变成了一碗卤面，期间饱含的情意必然也随着生活的随赏，滋味不单纯了。也没有了刚煮好的时候可口了。可是，它应该是无声地给了女儿一些什么启示，它的存在，也触动了女儿心里某根柔软的心弦，不然，她的脸上不会有愧色，不然她不会用碗主动来挑这一碗隔夜的面条。

我反思着自己，只要女儿需要，从物质需要到精神食粮，我都会毫不犹豫地努力给她，没有条件时，甚至是创造条件，也要尽可能满足她，可是，结果却不尽人意：自私、任性、刁蛮……独生子女该有的毛病，她一样不少，最关键的是，她连自己的母亲都不知道去尊重!对母亲劳动成果的尊重也就无从谈起。