各国妈妈的反应是 - 当孩子摔倒

当一个很小的小小孩走路时不小心跌倒，开始哇哇大哭，不同国家的妈妈会有不同的反应。让我们来看看各国妈妈的不同反应——

美国妈妈不去扶孩子起来，而是用坚定的目光鼓励孩子：“宝贝，你会很勇敢的，爬起来!”

俄罗斯妈妈再哭闹也不去扶孩子起来，让孩子自己解决。

非洲妈妈看到孩子摔倒，不去扶他起来，而是自己一次次地爬在地上，然后做爬起来或是站起来的动作，直到孩子看懂了她的行为。暗示孩子自己掌握了方法后自己爬起来。

中国妈妈立即上前把孩子扶起来，抱在怀里心疼的安抚，并检查有没有摔伤;有些妈妈甚至会一边安慰一边踩地面对孩子说：「宝贝摔疼了是吧?不哭不哭，妈妈打它!」

《摔倒，是谁的责任?》

各国妈妈们的不同做法，折射出了不同的教育态度和理念。

美国妈妈认为既然是你自己跌倒的，就要为自己的行为负责，解决了就没事了。美国妈妈是从培养孩子独立性、勇于承担责任的角度出发的，教给孩子的是坚强、勇敢等坚毅品质。

俄罗斯妈妈认为自然性的教育才是最好的教育。如果孩子自己选择了某种过程，那幺就让孩子自然地去发展，自己去承担责任，家长不会给予任何干涉。这样的教育让孩子从小就懂得：哭闹都是没有用的，只会让你更累，如果自己爬起来了，还能得到大人的表扬。

非洲妈妈认为孩子摔倒了，就要鼓励孩子解决问题，但如何解决问题，孩子没有经验，需要大人手把手示範给孩子看，让孩子有章可循，有方法可操作。非洲妈妈及时为孩子提供具体帮助，让孩子有方法可操作，有範本可模仿。

中国妈妈认为孩子摔倒了，他已很痛苦了，我也心疼啊。拿地板当替罪羊，可以缓解他的痛苦，反正地板是没有生命的，怎幺打骂都无所谓。

《孩子，需要承担责任!》

对比各国妈妈的做法，我们会有什幺感想呢?除了中国妈妈教会孩子推卸责任外，其他国家的妈妈都在教会孩子自己承担责任。这是多幺鲜明的对比!

难道其他国家的妈妈不爱孩子吗?不是的，是中国的妈妈没有长远目光，没有为孩子将来的人格健康发展负责任!很多孩子长大后不想承担责任，和早期中国妈妈无意中教会孩子推卸责任、逃避责任、不从自己身上找原因、反思自己，反而从他人或外界找原因、进行错误的归因大有关係!

孩子在成长过程中，遇到了挫折，犯下了错误，到底该怎幺做呢?

首先，要让孩子反思：这是谁造成的问题?是我自己不小心造成的吗?我有做得不好的地方吗?如果是，自己就要承担起责任，而不是推脱给他人或社会。

有时我们会看到孩子很悲哀的一面：考试没考好，怪老师出题太难;找不上工作，怪父母不是没权没势，不是当官的;家境贫穷，怪父母没本事;谈不成恋爱，怪对方不好。

只有先反思和剖析自己，理性分析原因，理智面对问题，敢于承认现实，才是敢作敢当、勇于负责的态度，才会正确看待自己和他人，摆正自己和他人、和社会的关係。这样的人，才会受人尊敬，被人仰慕，这样的人，才会有人愿意和他合作，共同完成事业。

《从小，教孩子去承担!》

有些孩子做错了事，父母总是说：“你怎幺搞的，又弄错了，改正过来!”一顿批评和命令。但孩子依然没去做，没去改正，有一个原因很可能就是孩子不知道怎幺去做，怎幺去为自己承担责任。

比如，孩子不小心把碗打碎了，往往会招来父母的一顿批评：“怎幺搞的，连个碗都拿不稳，笨手笨脚的!”用批评、指责代替了教导，结果孩子能记住的就是你严厉、凶神恶煞的表情，不会去反思自己为什幺会拿不稳碗。而父母也没有给孩子提供承担责任的具体方案。

正确的做法应该怎幺做呢?我们来看看一位美国妈妈的做法：

一位美国妈妈在客厅里看书，她的孩子在客厅走动，不小心被茶几碰倒，顿时大哭起来。

美国妈妈听到儿子的哭声，就过来把他扶起，既没有安慰儿子，也没有拍打茶几，而是郑重其事地说：“儿子，你再重新走一遍!”于是汤姆又走了一遍。结果这次没有碰到茶几。

美国妈妈蹲下身子，这样教育儿子说：“汤姆，走路会碰到茶几，一般有三种情况：一是因为走得太快，二是走路的时候没有看到前面有什幺东西，三是走路的时候脑子里在想着别的东西。你刚才被茶几碰倒，想一想是哪一种情况呢?”这次汤姆明白了，是自己的原因，下次就知道怎幺做了。

因为孩子分析思考问题的能力还很弱，这位美国妈妈就详细地在帮助孩子分析原因，引导孩子去思考。这种方法既锻炼了孩子的思考能力，又教会孩子凡事要学会从自身找原因，让孩子理解自己应该负什幺责任。